历史上，培训分四个时期：

　　第一个阶段，学生跪着听，老师躺着讲。

　　那是在孔子的年代，知识需要刻在竹简上才能存储，资源的稀缺所致。

　　第二个阶段，学生站着听，老师坐着讲。

　　那是在蔡伦的年代，知识可以毛笔写在便携、相对低成本的纸张上，知识易流传的局面打开。

　　第三个阶段，学生坐着听，老师站着讲。

　　那是毕